本文摘要：中和是儒家对于礼和乐提出来的要求，也是一种伦理道德规范。作为对文艺创作的尺度，中和之美的一般寄义是抒发情感要有所控制，和谐、适度地处置惩罚主体（艺术家的情意）与客体（物境、情境）的种种关系。它追求的是艺术作品中主体与客体契合而成的意境。 中国文化强调的是和谐；人和人之间的关系它强调的也是和谐；人与自我之间的关系，它也强调要注意调治，心理平和，没有大悲大喜。

中和是儒家对于礼和乐提出来的要求，也是一种伦理道德规范。作为对文艺创作的尺度，中和之美的一般寄义是抒发情感要有所控制，和谐、适度地处置惩罚主体（艺术家的情意）与客体（物境、情境）的种种关系。它追求的是艺术作品中主体与客体契合而成的意境。

中国文化强调的是和谐；人和人之间的关系它强调的也是和谐；人与自我之间的关系，它也强调要注意调治，心理平和，没有大悲大喜。中和之美，是中国古代美的缔造与浏览的一大追求目的和重要指导原则,是汉民族审美心理结构中一种重要、稳定而富于努力意义的有机组成。蕴藉、蕴藉，有味道，这是中华民族艺术的一个追求。中和精神与中和之美，是中国文化的基本精神和基本审雅观念，它的基本思想是教人处置惩罚好人与自然，人和人，人与自我之间的关系，使之处于协调状态，即教人学会诗意地生活，诗意地栖居。

在《荷花淀》教学中，这样引导学生体会其中诗意的中和之美的很贴切。下面是《荷花淀》的教学片段，请大家赏析。师：孙犁的《荷花淀》这篇小说开头花了三段写了什么内容？生：写的是两个大的问题。一个是人与情况，人——水生嫂，再一个是自然风景，写得很美。

师：写这种美的用意何在？有什么特点？请大家简朴地说一下。哪位同学？首先说他的用意何在？抗日战争这么严酷，有这么恬静优美的情况吗？作家这么写是不是违反现实的呢？如果不是违反现实的，他的用意何在？哪位同学说一下？你们可以相互交流一下。生：我以为作者把景致写得这么优美，突然让我遐想起艾青的一首诗，其中有一句是：“为什么我眼里常含着泪水？”师：（充满激情地衔接）“因为我爱这土地爱得深沉”。嘿，很好！生：（深受鼓舞）我以为孙犁把这个土地写得这么优美，就会让人以为这么优美的土地会有谁不爱？生长在这片土地上的人们，天经地义会对她有很深的情感。

（老师插话：地灵人杰）我以为这应该是所有抗日战士战斗的动力之所在。师：嗨！说得好，说得很是好！（充满激情地）我们的祖国我们的山河如此多娇，岂容日寇蹂躏蹂躏？就是这个用意嘛！说得太好了，所以作家一点都不是违反现实，所以这几段不能不要!那么，在这里，我再提个问题，这里写到这么漂亮的情况，其中有水生嫂，这里人和情况之间是什么关系？你用一个词归纳综合一下，人和自然之间的关系怎样？生：和谐。生：融洽。

生：我以为好象有许多种，有一种就是相互渗透，给人的感受。它这里的情况好象很甜美，也很平静的；有时候我以为这个女人很中国情调。

另有，看张爱玲的文章中，说一个女孩子在谁人社会，她说如果哪小我私家会来找她，她可能身体已经深深地嵌在她处的这个情况中，拔也拔不出来了。感受情况应该是渗透吧，不只是人影响情况，这个情况会给人一种很特此外气氛。师：这几段写人和情况之间是渗透关系，渗透关系在中国古典哲学内里叫什么天人合一，“天”是什么呢？“天”是自然，“合一”就是渗透关系。

人和自然之间呢，有很庞大的关系，但大要上有两种，一种是适才大家讲的融合渗透的关系，一种是反抗的关系。高尔基的《海燕》，哪位同学记得？来，给我背几句。（学生杂言背诵）海燕是俄国革命者的象征，它是写人的，谁来背？背一句也行，不会背乱背一句也可以好。（笑声）好，你来背。

生：我只记得最后一句：“让狂风雨来得更猛烈些吧！”（笑声）师：“让狂风雨来得更猛烈些吧”——这在孙犁的小说中喊是喊不出来的。谁人海燕和乌云是一种什么关系？反抗对立关系。在传统的中国文学当中，典型的中国意境当中，一般来说，不泛起这种意境，而是强调一种融合的关系，在人和自然之间。

月亮升起来，他写得月白风清。我改一改，我随便改的，我这么改：“乌云翻腾，电闪雷鸣，突然一声炸雷，女人慌张皇张跑到屋子里”，（笑声）或者这样，写女人很坚强也可以：“一声炸雷，几个雨点敲打在女人的脖子上，女人仍然在屋檐下编着她的席子，席子在闪电的照耀下就像刺向日本鬼子胸膛的刺刀。”（哄堂）孙犁的小说民族色彩浓郁，他不喜欢写那种和大自然急剧对立的情况，他所有的作品，基本上都是这种气势派头。

所以我们用一个词来归纳综合，人和大自然间是什么关系呢？就是同学们讲的和谐。（老师板书：和谐）这是中国文化的一个基本特点。现在西方还在学中国这个特点，包罗建立环保局。

人是大自然的一部门，人是大自然的产儿，所以，污染了大自然，糟踏了大自然，就是污染糟踏了人类的生存情况，污染糟踏了人类自己。这里，我穿插一下，写芦苇，中国自古以来是个很典型的意象。大家知道，写杨柳，代表什么？生：送别。

师：杨柳依依，随风起舞，似乎缠绕着你，不让你走哇！写水的时候，那种水的柔情，是一种意象；另外，水也载舟，水也覆舟，势不行当，也是一种意象。中国古典文学当中，有许多基本定型的意象。芦苇在古代叫蒹葭，《诗经》中有一首《蒹葭》——生（主动站起）：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。（学生拍手，笑声）师：哎呀，太好了，太好了！厥后琼瑶写了一本小说叫什么？生：（齐答）《在水一方》。

师：《在水一方》的电视剧主题歌，琼瑶是凭据《蒹葭》这个意境来改编的，有两句，我会唱，唱给你们听听。我唱得欠好。

（老师深情唱道：“绿草苍苍，白雾茫茫…”，学生兴奋，拍手，欢呼）（充满激情的）从《诗经》到琼瑶，芦花在中国文化当中象征着恋爱。芦花的圣洁，芦花的凄幽，在芦花荡，发生了几多感人心弦的恋爱故事。

在这篇小说中，孙犁写了芦花荡，荷花淀，通过飘落在、跳动在女人怀中的皎洁的苇眉子，飘落在发际之间的芦花，我们可以瞥见，它交织了几多其时中华民族的妇女们对丈夫的忖量之情，对正义战争的支持，一一凝成了一曲回肠荡气。

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